Refleksi Bacaan Buku Cambridge Handbook of the Learning Science V2

Tulisan ini akan berisi refleksi setelah saya membaca buku Combridge Handbook of the Learning Science V2 yang ditulis oleh puluhan penulis dari kurang lebih 72 negara. Buku ini di editor oleh Keith Sawyer, salah satu peneliti bidang learning science yang sangat terkemuka. Buku CHLS V2 terbit tahun 2014, tepatnya 8 tahun sejak V1 terbit tahun 2006. Buku ini saya baca karena menjadi salah satu buku wajib untuk mata kuliah Foundation of Learning Science yang saya ambil dari Institute of Learning Sciences and Technologies pada Fall 2021. Saya akan mengulas secara singkat apa intisari yang saya dapatkan setelah membaca pada Read more

Refleksi dan Inspirasi Dari Keynote Speaker ICET 7th

Prof. Dr. Kung Teck Wong dari Sultan Idris University Malaysia Prof. Shelley from NTHU Taiwan Prof. Shelley mempersentasikan makalahnya tentang teknologi terbaru yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran. Teknologi AR/VR dan MVR serta AI yang banyak dikembangkan untuk mendukung dan memperkuat peran pendidik mendorong siswa untuk belajar. Prof. Wong mempersentasikan topik tentang era industry 4.0 dan 5.0. Menurutnya perbedaan mendasar dari 4.0 lebih ke digitalization sedangkan 5.0 lebih kepada personalization. Kita mengenal cognitive computeing, COBOTs yakni kolaborasi antara human dan robot. Essential professional Graduate Skill and Atribute antara lain critical and creative thinkers, analytical intellegence, Cobots Read more