Top 20 Peneliti Dunia Bidang Teknologi Pendidikan berdasarkan Potret Google Scholar

Pembaca yang budiman, tulisan ini akan mengantar Anda pada informasi tentang nama-nama dan link profil publikasi para peneliti dunia pada bidang Teknologi Pendidikan (Educational Technology). Data yang saya sajikan berdasarkan data yang tersedia pada laman Google Scholar. Sebenarnya mudah saja mencarinya, dapat dengan melihat salah satu peneliti yang menuliskan bidang kepakaran “educational technology” pada profil Google Scholarnya. Untuk itu bisa saja ada peneliti yang lebih top dari daftar yang saya tuliskan namun karena tidak menuliskan pada profil GSnya sehingga tidak dapat terdeteksi.

No	Name	Affiliation	Total Documents	Total Citations	Citation/Doc
1	Jianjun Adam Wang	Instructional Technology Specialist	67	67.976	1014.567.16
2	Marlene Scardamalia	University of Toronto	343	48.580	141.632.65
3	Paul A. Kirschner	Emeritus Professor (Educational Psychology), Open University of the Netherlands	1094	46.763	42.744.97
4	Minhong Wang	Associate Professor of Education, The University of Hong Kong	321	45.266	141.015.58
5	Mark Warschauer	University of California, Irvine	361	41440	114.792.24
6	Punya Mishra	Assoc. Dean of Scholarship & Innovation, Mary Lou Fulton Teacher’s College, Arizona State	408	41.387	101.438.73
7	Chin-Chung Tsai	Chair Professor, Program of Learning Sciences, National Taiwan Normal University	508	38.867	76.509.84
8	Matthew Koehler	Michigan State University	242	38.261	158.103.31
9	Joey J. Lee	Teachers College, Columbia University	1761	33.828	19.209.54
10	Susan R Berman	University of Pittsburgh, UPMC, Carnegie Learning, Inc	78	29.448	377.538.46
11	Ana Beatriz Martinez	Universidad Central de Venezuela	2882	26.401	9.160.65
12	Charles R. Graham	Brigham Young University	145	25.969	179.096.55
13	VIRENDRA KUMAR	Mahatma Gandhi Antarrashtriya Hindi Vishwavidyalaya Wardha	2822	25.804	9.143.87
14	Mike Sharples	Emeritus Professor of Educational Technology, The Open University	428	24.331	56.848.13
15	Mary Beth Rosson	Professor of Information Sciences & Technology, Pennsylvania State University	487	24.163	49.616.02
16	Jesus Salinas	Professor of Educational Technology, Grup Tecnologia Educativa (GTE)	419	22.024	52.563.25
17	Diana Laurillard	University College London	252	21.068	83.603.17
18	Rolf Pfeifer	University of Zurich	549	20.662	37.635.70
19	Alan F. Smeaton MRIA FIEEE	Prof of Computing / Founding Co-Director, Insight Centre for Data Analytics, Dublin City University	808	19.734	24.423.27
20	Rand Spiro	Michigan State University	154	19.333	12.554

Perlu dicatat data tersebut saya sajikan apa adanya, saya tidak sempat mengecek satu persatu apakah jumlah artikel yang tertulis itu semuanya atas nama dari penulis tersebut atau bukan. Karena kita tahu bahwa di Google Scholar seseorang bisa saja mengklaim artikel orang lain dan di masukan pada profilnya. Ini merupakan salah satu dari kekurangan Google Scholar. Semua itu kembali ke kesadaran masing-masing peneliti apakah dirinya akan meremove artikel orang lain yang memiliki kesamaan namanya atau tidak. Memang sebaiknya dilakukan triangulasi dengan melakukan perbandingan pada database lain seperti Scopus, Wos, Semantic Scholar, Dimension dan lain-lain.

Tapi inti poin yang mau saya sampaikan untuk para pembaca khususnya kolega peneliti, mahasiswa, dan peminat bidang Teknologi Pendidikan, agar kita dapat mengetahui perkembangan terbaru dari topik riset para peneliti top dunia, maka kita dapat mengikuti profilnya. Sehingga ketika ada artikel terbaru yang mereka terbitkan, kita memperoleh notifikasi dan dapat membaca artikelnya dengan segera, barangkali artikelnya open access. Itu yang saya lakukan sejak 5 tahun terakhir. Saya coba ikuti profil Google Scholar para peneliti hebat yang topik risetnya sesuai minat saya. Dengan begitu saya dengan cepat dapat mengikuti perkembangan proyek riset yang mereka publikasikan. Demikian semoga bermanfaat.

Hsinchu, 24 January 2022, 21.55