{"id":68,"date":"2020-08-24T06:13:45","date_gmt":"2020-08-24T06:13:45","guid":{"rendered":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/?p=68"},"modified":"2021-01-13T13:11:26","modified_gmt":"2021-01-13T13:11:26","slug":"dosen-um-latihkan-computational-thinking-dan-stem-untuk-guru-sdn-penanggungan-malang","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/?p=68","title":{"rendered":"Dosen UM Latihkan Computational Thinking dan STEM untuk Guru SDN Penanggungan Malang"},"content":{"rendered":"\n<p>Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Negeri Malang (UM) bekerja sama dengan SDN Penanggungan Kota Malang menggelar pelatihan perancangan pembelajaran berasis <em>Computational Thinking<\/em> dan <em>STEM<\/em>, Kamis, 13 Agustus 2020, bertempat di Laboratorium Komputer SDN Penanggungan Malang. <\/p>\n\n\n\n<p>Ketua pelaksana kegiatan\npengabdian, Ence Surahman, S.Pd., M.Pd dalam sambutannya menyampaikan rasa\nterima kasih kepada pihak SDN Penanggungan Malang yang telah bersedia menjadi\nmitra dalam kegiatan pengabdian masyarakat. <\/p>\n\n\n\n<p>\u201cKegiatan pengabdian kepada\nmasyarakat ini, didasarkan pada penugasan dari Ketua LP2M UM, yang juga\nmerupakan salah satu kewajiban kami sebagai dosen dalam kaitannya dengan Tri\nDarma Perguruan Tinggi, kami menyampaikan terima kasih kepada kepala sekolah\ndan para guru yang telah sudi bekerjasama dengan kami\u201d ungkap Ence. <\/p>\n\n\n\n<p>\u201cDipilihnya SDN Penanggungan Malang\ndidasarkan pada analisis kebutuhan bahwasannya sebagian besar guru mengaku\nbelum mendapatkan pelatihan tentang <em>Computational\nThinking<\/em> dan <em>STEM<\/em>, dengan\ndemikian kami berharap apa yang kami latihkan dapat menjadi inspirasi baru\ndalam merancang pembelajaran di era digital learning seperti saat ini\u201d tambah\nEnce Dosen Jurusan TEP. <\/p>\n\n\n\n<p>Sumaji, S.Pd., M.M selaku Kepala\nSekolah SDN Penanggungan Malang, dalam sambutannya menyampaikan rasa syukur dan\nbangga, karena sekolahnya dipilih untuk dijadikan sasaran kegiatan pengabdian.\n\u201cSaya menyambut baik tim pelaksana pengabdian dari UM, kami bangga karena\ndipilih untuk menjadi mitra kegiatan ini, kami berharap dan yakin kami akan\nmemperoleh inspirasi baru, untuk meningkatkan kompetensi kami dan khususnya\nuntuk memberikan pelayanan pendidikan yang berkualitas kepada anak didik kami\u201d,\nungkapnya. <\/p>\n\n\n\n<p>Kegiatan pelatihan di rancang\nmenggunakan mode campuran antara tatap muka dengan online, kegiatan tatap muka\nyakni ketua pelaksana dan tim fasilitator (Yasin, Elya dan Nino) datang\nlangsung ke lokasi, sedangkan dua pemateri lain menyampaikan melalui media\nGoogle Meet. Kedua pemateri tersebut yakni Saida Ulfa, M.Edu., Ph.D yang\nmenyampaikan materi <em>Computational\nThinking<\/em>, sedangkan pemateri kedua yakni, Rifka Fachrunisa, S.Pd., M.Ed,\nyang menyampaikan materi <em>STEM<\/em>. <\/p>\n\n\n\n<p><em>Computational Thinking<\/em> merupakan salah satu&nbsp; pendekatan dan metode belajar di era digital.\nMetode ini pertama dikembangkan oleh Seymour Aubrey Papert seorang ahli\nkomputer dari MIT tahun 1980 dan digencarkan oleh Jeannette Marie Wing dari\nColumbia University tahun 2006. Di Indonesia sendiri <em>Computational Thinking<\/em> diformalkan melalui Permendikbud No 37 Tahun\n2018. Pada mata pelajaran Informatika di jenjang SMP. Inti dari CT adalah para\nsiswa belajar dengan cermat dan cepat menyelesaikan suatu persoalan dengan cara\nberpikir menggunakan pendekatan komputasi. <\/p>\n\n\n\n<p>Sedangkan <em>STEM<\/em> merupakan kependekan dari <em>Science,\nTechnology, Enggineering, dan Math<\/em>. <em>STEM<\/em>\nsendiri merupakan salah satu pendekatan pembelajaran dengan menggabungkan\nantara Sains, Teknologi, Enjiniring dan Matematika. Penggabungan tersebut\ndipandang mampu memberikan edukasi yang rational dan kontekstual kepada siswa.\nPembelajaran berbasis <em>STEM<\/em> dapat\ndirancang dalam bentuk pembelajaran berbasis proyek, berbasis masalah dan pembelajaran\nuntuk melatihkan soft serta hard skill peserta didik. <\/p>\n\n\n\n<p>Pada sesi akhir, Ence Surahman\nmengenalkan model asesmen yang telah dikembangkannya. Model tersebut yakni <em>PECOLASE (Peer Collaborative Authentic\nAssessment)<\/em> yang dikembangkan melalui program hibah inovasi belajar IDB UM\ntahun 2018. Model tersebut telah mendapatkan pengakuan Hak atas Kekayaan\nIntelektual (HKI) dan tercatat di Kemeterian Hukum dan Hak Asasi Manusia\nmelaluti Nomor pencatatan 000139977. Inti dari PECOLASE adalah melatihkan\npeserta didik untuk memberikan umpan balik dan reviu sebaya gunakan\nmenghasilkan proyek yang berkualitas sesuai standar yang telah ditetapkan di\nawal. Selain itu PECOLASE terbukti mampu mengajarkan anak untuk bersikap\nobjektif dan bekerjasama. <\/p>\n\n\n\n<p>Setelah selesai sesi materi,\nkegiatan diakhiri dengan foto bersama. Di samping itu ada rencana tindak lanjut\ndalam bentuk pendampingan pengembangan rancangan pembelajaran berbasis CT untuk\nkemudian diujicobakan dalam pembelajaran dan diukur tingkat keberhasilannya. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Negeri Malang (UM) bekerja sama dengan SDN Penanggungan Kota Malang menggelar pelatihan perancangan pembelajaran berasis Computational Thinking dan STEM, Kamis, 13 Agustus 2020, bertempat di Laboratorium Komputer SDN Penanggungan Malang. Ketua pelaksana kegiatan pengabdian, Ence Surahman, S.Pd., M.Pd dalam sambutannya menyampaikan rasa terima kasih kepada pihak SDN [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":90,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,1],"tags":[27,29,30,31,28],"class_list":["post-68","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kampus","category-sisidirience","tag-computational-thinking","tag-guru","tag-pelatihan","tag-pengabdian","tag-stem"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/68","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/90"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=68"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/68\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":69,"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/68\/revisions\/69"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=68"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=68"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=68"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}