{"id":3192,"date":"2024-07-12T00:50:24","date_gmt":"2024-07-12T00:50:24","guid":{"rendered":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/?page_id=3192"},"modified":"2026-08-11T01:29:20","modified_gmt":"2026-08-11T01:29:20","slug":"supervisees","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/?page_id=3192","title":{"rendered":"Supervisees & Examinees"},"content":{"rendered":"\n

Undergraduate students<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No<\/strong><\/td>Name<\/strong><\/td>Year<\/strong><\/td>Department<\/strong><\/td>Research Title<\/strong><\/td>Remark<\/strong><\/td><\/tr>
1<\/td>Siti Kamilah (200154604003) 10\/7\/2024<\/td>2024<\/td>Special Education<\/td>Peningkatan kemampuan membaca huruf hijaiyah dengan menggunakan metode drill pada anak autis di MI Bilingual Al-Ikhlas Kepanjen<\/td>Graduated<\/td><\/tr>
2<\/td>Sinta Tin Nur Afiin (200154604042) 25\/7\/2024<\/td>2024<\/td>Special Education <\/td>Analisis peran guru pendamping khusus (GPK) dalam aktivitas pembelajaran anak slow learner di Sekolah Dasar Negeri 2 Sumbergedong Trenggalek<\/td>Graduated<\/td><\/tr>
3<\/td>Tania Fransiska Hutabalian (200154604047)
10\/8\/2026<\/td>		2026<\/td>Special Education <\/td>Persepsi dan sikap dosen terhadap mahasiswa disabilita di fakultas
ilmu pendidikan universitas negeri Malang<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
4<\/td>Vika Fatchia Salsabilla (200154604067), 12\/8\/2024<\/td>2024<\/td>Special Education <\/td>Implementasi sistem pendidikan inklusif pada mata pelajaran matematika peserta didik slow learner di SMA Negeri 03 Batu<\/td>Graduated<\/td><\/tr>
5<\/td>Puji Rahayu (200154604070)
7\/1\/2025<\/td>		2024<\/td>Special Education <\/td>Pengaruh Metode Phonics Instruction dalam meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Tunagrahita di SLB BUDI MULIA Bence<\/td>Graduated<\/td><\/tr>
6<\/td>Almas Ardhia Pramisti (210121600424)
29\/4\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology <\/td>Analisis Perbedaan Hasil Tes Kognitif Matematika Siswa Kelas XI Menggunakan Chat-GBT Dan Open Book Di SMAN 7 Kota Kediri<\/td>Examined<\/td><\/tr>
7<\/td>Amirah Qonitatus
Zakiyyah
(210121600404)
28\/4\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology <\/td>Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Video Interaktif Berbantuan Edpuzzle Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Masa Pendudukan Jepang SMP Kelas VIII<\/td>Examined<\/td><\/tr>
8<\/td>Ardiyana Putri (210121600423)
28\/4\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology <\/td>Hubungan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Self Regulated Learning Mahasiswa Teknologi Pendidikan Pada Mata Kuliah Evaluasi Program
Pelatihan dan Pendidikan<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
9<\/td>Maharani Nabilah
Ardiyanti
(210121600501)
29\/4\/2025
<\/td>		2025<\/td>Educational Technology <\/td>Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar<\/td>Examined<\/td><\/tr>
10<\/td>Muchammad Thoriq
Ismail (210121600476) 18\/12\/2026<\/td>		2025<\/td>Educational Technology <\/td>Analisis Perbedaan
Platform Evaluasi Pembelajaran Digital Kahoot dan Quizizz terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa Kelas XI di SMA Negeri 4 Pasuruan<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
11<\/td>Muhammad Syarifuddin
(210121600426)
30\/4\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology <\/td>Pengembangan Microlearning Berbasis Website Menggunakan Platform Nation Pada Materi Perkembangan Sejarah Islam Kelas X<\/td>Examined<\/td><\/tr>
12<\/td>Najwa Kamila Syarifa (210121600507)
2\/1\/2025<\/td>		2024<\/td>Educational Technology <\/td>Pengembangan Multimedia Interaktif Articulate Storyline Berbasis Prinsip Desain Pesan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Siswa Kelas X<\/td>Examined<\/td><\/tr>
13<\/td>Refiana Andiyah (210121600401)
29\/4\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology <\/td>Pemanfaatan Generative AI Untuk Mendesain Workshop Data Analytics And Visualisation (Studi Kasus di Komunitas Google Developer Groups On Campus
Universitas Negeri Malang)<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
14<\/td>Sa’ad Abi Waqqosh (210121600433)
13\/6\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology <\/td>Analisis Kebutuhan Pelatihan Kecerdasan Buatan Untuk Mendorong Technological dan Pedagogical
Knowledge Guru MTs Al Hidayah Jenu<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
15<\/td>Saniya Dian Safitri
210121600483
29\/4\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology <\/td>Pengembangan WebQuest Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Inkuiri Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas V MI<\/td>Examined<\/td><\/tr>
16<\/td>Yanuar Rizky Prasetyo (210121600438) 9\/12\/2024<\/td>2024<\/td>Educational Technology <\/td>Pengembangan Augmented Reality Berbasis Website Interaktif dan Pengaruhnya dalam Efektifitas Hasil Belajar Pada Materi Organ Sistem Pencernaan Manusia Mata Pelajaran Biologi Kelas XI<\/td>Examined<\/td><\/tr>
17<\/td>HERISKA NUR AVIDAYANTI (210154602428)
19\/8\/2025<\/td>		2025<\/td>EdSpecial Education<\/td>Pelaksanaan Program Pengembangan Perilaku Adaptif Tunagrahita Melalui Kegiatan Bina Diri Dan Ekstrakurikuler Di Slb Tunas Bangsa Kuningan<\/td>Examined<\/td><\/tr>
18<\/td>Dyah Mustika Trisnaeni (210154602477)
25\/4\/2025<\/td>		2024<\/td>Special Education<\/td>Pengaruh Metode Cooking Groups Berbantuan Video Animasi terhadap Peningkatan Keterampilan Tata Boga Siswa Tunagrahita SLB C Autis Negeri Kedungkandang Kota Malang<\/td>Examined<\/td><\/tr>
19<\/td>AJENG RAHAYU
(210154602415)
27\/5\/2025<\/td>		2025<\/td>
Special Education<\/td>		Pengembangan Buku Panduan Pembelajaran Dan Asesmen Berdiferensiasi Sebagai Media Bantu Guru Dalam Merancang Pembelajaran Dan Asesmen Berdiferensiasi Di Sekolah Dasar Inklusi<\/td>Examined<\/td><\/tr>
20<\/td>ADELIA AYU ANGGRAINI
(210154602430)
26\/5\/2025<\/td>		2025<\/td>Special Education<\/td>Pengaruh Pembelajaran Metode Montessori Berbantuan Media Arrow Puzzle Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Braille Tunanetra Di Rehabilitasi Sosial Bina Netra Kota Malang<\/td>Examined<\/td><\/tr>
21<\/td>Rafidah Hanief Anugrah (210121600456)
23\/12\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengembangan
Multimedia Pembelajaran Berbasis Website Interaktif pada Materi Mengubah Bentuk Energi untuk Siswa Kelas IV<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
22<\/td>AISYA RAHMA SEFTIANA (220121600440)
9\/2\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology<\/td>Pengaruh Model Flipped Classroom Berbasis Google Site Terhadap Kemampuan Memahami (C2) Pada Materi Kolonialisme dan Imperialisme Bangsa Barat<\/td>Examined<\/td><\/tr>
23<\/td>ALIYAH AULIANISA SERUNI SIHKINANTI (220121610762)
9\/1\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology<\/td>Pengaruh Penggunaan Aplikasi Classpoint Terhadap Peningkatan Kemampuan Menganalisis Konsep Pecahan Pada Siswa
Kelas 5 Sekolah Dasar<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
24<\/td>FARISIAH CHOIRUNNISA (220121602744)
22\/5\/2026<\/td>		<\/td>Educational Technology<\/td>Hubungan Persepsi Mahasiswa Tentang Tayangan Clash of Champions Dengan Motivasi Belajar<\/td>Examined<\/td><\/tr>
25<\/td>SRI PUTRI PANGESTUNING WULAN ROMADHONA (220121608738)
11\/8\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology<\/td>Pengembangan Modul Pembelajaran Berpikir
Komputasional Pada Mata Pelajaran Koding Dan Kecerdasan Artifisial
Sebagai Persiapan Implementasi Di Kelas V Sekolah Dasar<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
26<\/td>Salwa Salsabila (220121609024) 6\/3\/2026


<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengembangan Game Pembelajaran “AKRAB” Sebagai Media Pendukung Kemampuan Menulis Kosakata Pada Peserta Didik Tunarungu Di SLB Yayasan Putra Pancasila Kota Malang<\/td>Examined<\/td><\/tr>
27<\/td>Azka Nurazkia Sholehah Priany, (220121609414)
7\/1\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Jeopardy Game_Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pertumbuhan Ekonomi Kelas XI SMAN 8 Malang<\/td>Examined<\/td><\/tr>
28<\/td>Bintang Bunga Aksentia, (220121600576)
6\/1\/2026 <\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengembangan Video Pembelajaran Animasi dengan Strategi Storytelling pada Materi Ekosistem Kelas III Sekolah Dasar<\/td><\/td><\/tr>
29<\/td>Tiara Meva Saharani (220121604577)
6\/1\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Game Investigasi Berbasis Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Refleksi
Geometri Kelas XI SMA Panjura<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
No<\/strong><\/td>Name<\/strong><\/td>Year<\/td>Department<\/strong><\/td>Thesis Title<\/strong><\/td>Remark<\/strong><\/td><\/tr>
1<\/td>Ervan Dwi Yuliaristiawan
230121810940
28\/4\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology<\/td>Pengembangan Strategi Station Rotation in 3 Meetings (SR3M) dalam Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik<\/td>Examined<\/td><\/tr>
2<\/td>Khoirul Muanam (230121802371<\/code>)
28\/8\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology <\/td>“Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Strategi Feedback dan Locus of Control Terhadap Hasil Belajar Prosedural<\/td>Examined<\/td><\/tr>
3<\/td>ELIZABETH LOBO (240121802912)
12\/5\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology<\/td>Efektivitas Flipped Classroom dengan Gamifikasi terhadap Self Regulated Learning dan Pemahaman Konsep Ikatan Kimia Pada Mata Pelajaran Kimia Kelas 10<\/td>Examined<\/td><\/tr>
4<\/td>Siti Maysyarah (240121816683)
7\/1\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology<\/td>Pengaruh Project-Based Learning Dengan Gamifikasi Dan Self-Efficacy Terhadap Kemampuan Pengoperasian Perangkat
Lunak Pebelajar Tingkat SMP<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
5<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
6<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Examinees<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No<\/strong><\/td>Name<\/strong><\/td>Year<\/strong><\/td>Department<\/strong><\/td>Thesis Title<\/strong><\/td>Remark<\/strong><\/td><\/tr>
1<\/td>Dimas Arya Putra (200121601208)
11\/7\/2024<\/td>		2024<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Manajemen Kurikulum Pelatihan Educourse.Id Terhadap Peningkatan Kompetensi Pebelajar<\/td>Graduated<\/td><\/tr>
2<\/td>Roy Ferdinand (210121600441)
2\/12\/2024 <\/td>		2024<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Virtual Reality Artsteps<\/em> Sebagai Media Pembelajaran Materi Zaman Batu Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas 7 SMP<\/td>Graduated<\/td><\/tr>
3<\/td>Galindra Hakam Taqy (200121601288) 31\/12\/2024<\/td>2024<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Strategi Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Analisis Siswa SMP<\/td>Graduated<\/td><\/tr>
4<\/td>Nabilah Nur Rahmah Rais (230121800044)
25\/3\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology (Master \/ S2)<\/td>Pengembangan Media Pembelajaran Online Menggunakan LMS Berbasis Gamifikasi Pada Materi Peralatan Ukur Listrik Untuk Mata Pelajaran Fisika Dasar Kelistrikan di SMK Kelas X<\/td>Examined<\/td><\/tr>
5<\/td>Anisya Puspitasari (210121600498)
21\/4\/2025<\/td>		2025<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Virtual Simulation Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Materi Perubahan Bentuk Energi<\/td>Examined<\/td><\/tr>
6<\/td>Baiq Alfina Yulia (210154602455)
24\/4\/2025<\/td>		2025<\/td>Special Education (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Penggunaan Media Game Digital Writing izard Terhadap Kemampuan Menulis Permulaan Anak Tunagrahita Di SLB Negeri 2 Lombok Timur<\/td>Examined<\/td><\/tr>
7<\/td>Gina Shofia (210154602427)
24\/4\/2025<\/td>		2025<\/td>Special Education (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh pola asuh orang tua dalam mengatasi kesulitan belajar matematika anak slow learner di SLB Negeri Tabalong<\/td>Examined<\/td><\/tr>
8<\/td>Intan Yuslikha Sabilla (210154602445)
26\/5\/2025<\/td>		2025<\/td>Special Education (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Fine Motoric Exploration Terhadap Keterampilan Menulis Permulaan Untuk Anak Autis Di Tk Inklusi Kota Malang<\/td>Examined<\/td><\/tr>
9<\/td>Vidiya Ayu Puspitasari (210154602506)
27\/5\/2025<\/td>		2025<\/td>Special Education (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Penggunaan Model Talking Stick Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Anak Tunadaksa<\/td>Examined<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
10<\/td>Dewi Kharisma Nuril Aini
(220121606310)<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1<\/td>Analisis Persepsi Guru dan Siwa terhadap
Implementasi Pendekatan Deep Learning dengan Aspek Mindful Learning, Meaningful Learning, dan Joyful Learning pada Pembelajaran di MTsN 1 Malang<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
11<\/td>Nur Amelia Syafitri (220121601026)
6\/1\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengembangan Multimedia Interaktif Berbantuan Website Platform Genially Untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis
Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Wahid Hasyim Malang<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
12<\/td>Ummi Nurul Fauziyah, (220121611011)
8\/1\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Video Animasi Interaktif Terhadap
Pemahaman Siswa Pada Materi Sejarah Kerajaan Islam Di Indonesia
Kelas VII SMP<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
13<\/td>Diana Cahyaningtyas, (220121609699)
8\/1\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Implementasi Gamifikasi (Point and Badges) Pada Waktu Luang Setelah Pembelajaran Terhadap Keterlibatan Belajar (Student Engagement) Siswa Dalam Mata Pelajaran PJOK Di SMK<\/td>Examined<\/td><\/tr>
14<\/td>Berliana Firly Trianizza (210121600417)
21\/1\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Model Reciprocal Teaching Terhadap Pemahaman Konsep Ekosistem Berbantuan Media Mind Mapping pada Siswa Sekolah Dasar Alam<\/td>Examined<\/td><\/tr>
15<\/td>Anisaul Fauziah, (220121605338)
3\/2\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPAS<\/td>Examined<\/td><\/tr>
16<\/td>Priskilla Maretha Dina Ratri (220121609051) 23\/2\/2026<\/td>2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Penguasaan Technology Content Knowledge (TCK) terhadap Pemanfaatan Geogebra dalam Pembelajaran Aljabar pada Mahasiswa Calon Guru Pendidikan Matematika<\/td>Examined<\/td><\/tr>
17<\/td>Aqmalia Dinar Fitrianisa (220121604562) 12\/3\/2026<\/td>2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Hubungan Antara Kemandirian Belajar dalam Menggunakan Sumber Belajar Digital dengan Kemampuan Berpikir
Kritis Mahasiswa<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
18<\/td>Muhammad Kharis Bad’ul
Munir (220121600253)
28\/4\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Penerapan Problem Based Learning
Berbantuan Microsite ID Terhadap Pemahaman Konsep Pebelajar Pada
Materi Infaq dan Sedekah<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
19<\/td>Fanny Kusdianti Nur Sya’ban (220121604097)
21\/5\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis
Investigation Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan
Verifikasi Informasi Mahasiswa<\/td>		Examined<\/td><\/tr>
20<\/td>Rajwa Ayuning Dyah Prajna (220121609383)
30\/6\/2026<\/td>		2026<\/td>Educational Technology (Bachelor S1)<\/td>Pengembangan Modul Intervensi Pembelajaran untuk Learning Pathway Account Manager pada Perusahaan<\/td>Examined<\/td><\/tr>
21<\/td>Siska Fedina Islamia (220154600118)
2\/7\/2026
<\/td>		2026<\/td>Special Education (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Putty Exercises Terhadap Kemampuan Mengancingkan Baju pada Siswa Autisme di SLB Autis Laboratorium UM<\/td>Examined<\/td><\/tr>
22<\/td>Dwi Kinanthi (220154604779)
2\/7\/2026<\/td>		2026<\/td>Special Education (Bachelor S1)<\/td>Pengaruh Penggunaan Buku Visual Schedule terhadap Penurunan Kecemasan Anak dengan Autisme Spectrum Disorder (ASD) dalam Menjalani Aktivitas Harian<\/td>Examined<\/td><\/tr>
23<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Undergraduate students No Name Year Department Research Title Remark 1 Siti Kamilah (200154604003) 10\/7\/2024 2024 Special Education Peningkatan kemampuan membaca huruf hijaiyah dengan menggunakan metode drill pada anak autis di MI Bilingual Al-Ikhlas Kepanjen Graduated 2 Sinta Tin Nur Afiin (200154604042) 25\/7\/2024 2024 Special Education Analisis peran guru pendamping khusus (GPK) dalam aktivitas pembelajaran anak […]<\/p>\n","protected":false},"author":90,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3192","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3192","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/90"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3192"}],"version-history":[{"count":54,"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3192\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3725,"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3192\/revisions\/3725"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ence.blog.um.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3192"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}